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　　自2015年崇明启动创建上海首个“全国足球县”以来，校园足球的普及与发展已经成为该地区教育改革的重要组成部分。在这个过程中，崇明不仅关注足球运动的普及，更注重精英球员的培养，形成了独特的“普及+精英”发展模式。

　　崇明区以其独特的地理位置和丰富的人文底蕴，为校园足球的发展提供了良好的土壤。自创建“全国足球县”以来，崇明始终坚持将“普及校园足球”作为远期目标，力求让每一个孩子都能在绿茵场上找到快乐。

　　不久前，2025年崇明区青少年校园足球联盟联赛（中学组）圆满闭幕，闭幕式上，崇明中学足球队与民本中学足球队进行了一场扣人心弦的决战。这场比赛不仅展现了孩子们的拼搏精神和团队协作，更生动诠释了“‘崇’燃激情、‘明’天有我”的赛事主题。值得一提的是，本届赛事吸引了来自全区23所中学的37支队伍，共579名运动员参与，贡献了69场精彩对决，充分展现了崇明青少年对足球的热爱与投入。

　　在崇明，校园足球的推广并不仅限于比赛，更重要的是课程的普及。通过建立足球课程，全区中小学实现了“校校有球队，每周有足球课”的目标。孩子们在课堂上不仅学习足球技能，还在运动中培养了团队意识和竞争精神。同时，师资队伍的建设也在不断扩充，截至目前，崇明已培养出6名亚足联C级教练员和60多名D级教练员，为孩子们提供了高水平的足球启蒙教育。

　　随着足球课程的普及，女子足球的发展也在崇明得到了极大的重视。许多学校的女孩子们在绿茵场上展现出飒爽的风采，崇明高中女子组的水平逐年提升，前两年更是获得了市级高中女子精英足球赛的第二名。区青少年活动中心体育部部长陈铁表示，未来将从小学阶段抓起，打好全区女子足球的根基，确保形成有序且富有竞争力的梯队。

　　崇明还积极构建了覆盖小学、初中和高中的三级联赛体系，每年举办超过200场足球比赛。这样的赛事安排不仅丰富了学生的课外活动，也为他们提供了展示自我的平台。目前，崇明已有26所全国青少年校园足球特色学校和3所校园足球特色幼儿园，并培养了六十多名国家二级足球运动员，许多学生凭借足球特长成功考入同济大学、沈阳体育学院等高等学府。

　　足球的魅力不仅在于其竞技性，更在于它所蕴含的深层价值。长兴中学的体育老师叶罗锋观察到，参与足球运动的孩子们变得更加自信，学习与行为规范也随之提升。而东门中学足球队的队长徐乐珊则感受到，足球不仅增强了她的体质，更培养了她的坚持精神。

　　在推动校园足球发展的过程中，崇明区青少年活动中心副主任高峰指出，科学训练与认真学习并不冲突，反而能够促进学生培养更强的毅力。持续推动校园足球的意义，绝不仅仅在于培养后备人才，更在于让“踢球的快乐”深入人心，让团队协作、遵守规则、顽强拼搏的体育精神融入孩子们的成长历程。

　　如今，足球这项全球风靡的运动正在崇明校园的绿茵场上蓬勃生长。未来，崇明将继续坚持“普及+精英”的发展路径，推动校园足球向更高水平迈进，让每一个孩子都能在足球中找到自己的热爱与梦想。通过不断努力，崇明定能在足球的道路上走出一条独特而光辉的道路。返回搜狐，查看更多